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家長也應留意幼兒園教學是否為統整式的教學課程,因為幼教課程不該分科學習,若作息表上寫著「美語」、「澎湖縣白沙鄉身分證借款 數學」、「電腦」等分科課表,並不符合幼兒心智發展。應培養孩子「帶得走的能力」,而非知識灌輸,因此在幼兒園中主題教學、學習區、方案萌發等統整性課程才能培養孩子蒐集資料、獨立思考的能力。
而幼兒園是否依照幼兒興趣規畫教室也很重要,若澎湖縣望安鄉個人信用貸款 幼兒園僅裝飾的富麗堂皇向城堡一般,那其實對孩子並沒有益處,且老師都花費時間在佈置上,更沒有心力去照顧幼兒。家長可觀察學習區等地方,是否放置許多繪本,且繪本就算正常使用下損壞也沒關係,藉此觀察園方是否會定期添購新繪本。
全教總幼教委員會副主委顏嘉辰表示,挑選幼兒園第一步可觀察的重點為師生比,1位最多帶15位幼兒,若一班兩師則最多帶30位幼兒;教保人員的資格,應該都是幼教、幼保本科系畢業、一般找來外籍人士擔任外語教師一事,也應檢視其是否擁有教保資格。此外餐點的內容與份量,飲食是否澎湖縣湖西鄉哪裡可以借錢 含有不健康的食品,都是必須留意之處。
充足的活動空間也是一大觀察點,根據教育部規定,幼兒園每天應有30分鐘以上的大肌肉發展時間;充足的活動空間與時間對幼兒發展有許多益處,且理想的幼兒園環境應是臺南市東山區二胎房貸 臺南市南化區小額借款利息低 >臺南市西港區證件借款 以自然為主,不受拘束的,以戶外環境為例,除樹屋、草皮、沙坑外,也可觀察是否有輪胎、木頭、樹枝、布料等讓幼兒根據自己的創造力來設計自己的遊戲情境。
另外,不少家長十分在意語文學習,但全教臺南市歸仁區小額借款2萬 總政策研究員張馨仁則表示,其實幼兒會在動手做中變得靈活,大腦也因常思考及解決問題而獲得充分發揮,進而培養孩子其他生活能力,因此除了語文學習,觀察園內是否有園所整理等生活技能培養課程才是一大重點。全教總也比喻學習像是一場馬拉松,只標榜美語學習的幼兒園,是無法滿足幼兒學習需求的。
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